不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列:教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。( ) 不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列:教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。( )判断题 对错 分类:综采维修电工 题型:填空题 查看答案
采掘工作面的空气温度超过26℃、机电设备硐室的空气温度超过30℃时,必须停止作业。() 采掘工作面的空气温度超过26℃、机电设备硐室的空气温度超过30℃时,必须停止作业。()A.正确B.错误 分类:综采维修电工 题型:填空题 查看答案
实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用尝试教学法。( ) 实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用尝试教学法。( )判断题 对错 分类:综采维修电工 题型:填空题 查看答案
在顺序表中查找某个元素时,需要将当前元素与要找的元素进行若干次的比较,算法经常用while循环来实现,while里面的条件是没找完且()。 在顺序表中查找某个元素时,需要将当前元素与要找的元素进行若干次的比较,算法经常用while循环来实现,while里面的条件是没找完且()。 分类:综采维修电工 题型:填空题 查看答案