简答题：在某版本高中生物教材“细胞生活的环境”一节中，“内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介”部分的教科书内容如下。要求：

题目内容：

在某版本高中生物教材“细胞生活的环境”一节中，“内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介”部分的教科书内容如下。

要求：
(1)设计一个人体细胞与外界环境的物质交换模型。(10分)
(2)根据材料中的“思考·讨论”，设计一个引导学生分组进行交流讨论的教学过程，完成模型制作。(20分)

参考答案：

答案解析：

下图是食物网简图，分析并简要回答下列问题。问题： (1)蛇是_消费者，鹰占有的营养级分别有_营

下图是食物网简图，分析并简要回答下列问题。问题： (1)蛇是_______消费者，鹰占有的营养级分别有_______营养级。(6分) (2)图中的兔和蚱蜢

分类：高中生物题型：简答题

科学的研究方法是取得成功的关键，下列实验研究方法正确的是（）。A．将质壁分离复原的细胞用甲紫溶液染色，可以观察染色体的形态变化 B．将天竺葵置于黑暗中一段时间，

分类：高中生物题型：简答题

图4表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率(平均值)随时间(单位：年)的变化关系。经调查，在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是（）。 A

分类：高中生物题型：简答题

在培养水稻植物根尖的培养液中加入一定量的氰化物后，根尖细胞吸收K+的速率变化如图2所示。科学家研究得知氰化物会影响细胞中线粒体的功能。下列分析不正确的是（）。

分类：高中生物题型：简答题

某版本生物教材中设计了诸多探究实践活动供师生选择，其符合《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》中的（）这一基本理念。A．核心素养为宗旨 B．内

分类：高中生物题型：简答题