某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则,该班处于课堂纪律发展的哪个阶段? 某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则,该班处于课堂纪律发展的哪个阶段?A.自我服务行为 B.人际纪律 C.自我约束 分类:文科数学 题型:单选题 查看答案
下列选项与“我思故我在”观点一致的是( )。 下列选项与“我思故我在”观点一致的是( )。A.存在就是被感知 B.物是感觉的集合 C.天地万物皆在我心中 D.绝对观念是世界本原 分类:文科数学 题型:单选题 查看答案
自然界中不同生物之间的共生关系一般理解为“互相依存,互利互惠”。下列存在共生关系的是( )。 自然界中不同生物之间的共生关系一般理解为“互相依存,互利互惠”。下列存在共生关系的是( )。A.亲鸟与其雏鸟 B.豆科植物与链球菌 C.北极熊与海豹 D.牛与 分类:文科数学 题型:单选题 查看答案