单选题:按照研究目的.合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证研究假设,探讨教育因果关系.揭示教育工作规律的研究方 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 按照研究目的.合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证研究假设,探讨教育因果关系.揭示教育工作规律的研究方法是( )。 A.调查法 B.问卷法 C.历史法 D.实验法 参考答案: 答案解析:
苗苗看到自己最要好的朋友被隔壁班级的东东欺负.于是将东东暴打一顿。此时苗苗的情绪状态是( )。 苗苗看到自己最要好的朋友被隔壁班级的东东欺负.于是将东东暴打一顿。此时苗苗的情绪状态是( )。A.愤恨 B.心境 C.应激 D.激情 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是( )。 闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是( )。A.感觉 B.知觉 C.感受性 D.感觉阈限 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
升入初一的学生珍妮,总是不能理解自己,觉得自己什么都做不好,自尊心不足,有时常常想:自己是个怎样的人,自己以后该干什么, 升入初一的学生珍妮,总是不能理解自己,觉得自己什么都做不好,自尊心不足,有时常常想:自己是个怎样的人,自己以后该干什么,上学有什么好处等问题,整个学期一直处于犹 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
Helen HelenA.I do not think that online friendships are short-lived. B.Networking can 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
Mike MikeA.I do not think that online friendships are short-lived. B.Networking can m 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案