单选题:教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是(  )。

题目内容:
教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是(  )。 A.20世纪20~50年代
B.20世纪80年代以后
C.20世纪60~70年代末
D.20世纪90年代初

参考答案:
答案解析:

20世纪40年代,__________的理论广为流传,有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域。

20世纪40年代,__________的理论广为流传,有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域。

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__________指的是个体对自己的某种行为会导致某一结果的推测。

__________指的是个体对自己的某种行为会导致某一结果的推测。

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有效地观察直观对象,可运用的感知规律有(  )。

有效地观察直观对象,可运用的感知规律有(  )。 A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.组合律 E.同一律

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迁移的种类有(  )。

迁移的种类有(  )。 A.正迁移与负迁移 B.水平迁移与垂直迁移 C.顺向迁移与逆向迁移 D.概念迁移与命题迁移 E.一般迁移与具体迁移

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小红以前从不敢同老师说话,一次她主动向老师请教,老师马上给予了表扬,并耐心解答了问题,此后她养成了主动向老师请教的习惯。

小红以前从不敢同老师说话,一次她主动向老师请教,老师马上给予了表扬,并耐心解答了问题,此后她养成了主动向老师请教的习惯。这是老师运用了(  )方法。A.强化法

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