一学生在测验时遇到某个难题,暂时跳过去,先做简单的,这表明他已经掌握了一些()。

一学生在测验时遇到某个难题,暂时跳过去,先做简单的,这表明他已经掌握了一些()。 A.组织策略B.问题解决的策略C.元认知策略D.精细加工策略

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