选择题:总结提高能提高班级管理绩效(A)肯定成绩,概括经验(B)承认不足,吸取教训(C)分析取得成绩原因(D

题目内容:
总结提高能提高班级管理绩效
(A) 肯定成绩,概括经验
(B) 承认不足,吸取教训
(C) 分析取得成绩原因
(D) 巩固成绩、发扬优点
(E) 探索必然,揭示规律
参考答案:

学习动机缺乏的内部原因有选择一项或多项:A. 对所学专业没有兴趣B. 成就动机与内因C. 目标迷茫D

学习动机缺乏的内部原因有选择一项或多项:A. 对所学专业没有兴趣B. 成就动机与内因C. 目标迷茫D. 未来就业的影响

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不同的归因对学生的学习有什么影响,如何指导学生进行积极归因?

不同的归因对学生的学习有什么影响,如何指导学生进行积极归因?

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在挫折防御机制中,个人无法达成其追求的目标或其表现的行为不符合社会的价值标准时,给自己找出适当理由来

在挫折防御机制中,个人无法达成其追求的目标或其表现的行为不符合社会的价值标准时,给自己找出适当理由来解释是选择一项:A. 幽默B. 升华C. 隔离D. 合理化

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不是所有的癌症患者都会经历否认期、愤怒期、磋商期、抑郁期和接受期五个心理阶段。( )

不是所有的癌症患者都会经历否认期、愤怒期、磋商期、抑郁期和接受期五个心理阶段。( )

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