题目内容：
依据强化间隔状况可把强化分为__________、__________、__________、__________。 参考答案：
答案解析：
填空题：依据强化间隔状况可把强化分为__________、__________、__________、__________。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：填空题
- 查看权限：VIP
在充实制教学策略中，扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是（ ）
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在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（ ）
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在认知变化的过程中，顺化说明发展，是一种（ ）
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会使学生经常处于过度紧张状态，如考试中的怯场现象。这种焦虑属于（ ）
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以培养探究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的步骤进行的学习是（ ）
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