判断题:一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该教师已进入关注情境阶段。( ) 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该教师已进入关注情境阶段。( )判断题 对错 参考答案: 答案解析:
一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的( )。 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的( )。单项选择题 A、信度B、难度C、区分度D、效度 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,而是可以协商或修改的,按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于( ) 某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,而是可以协商或修改的,按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于( )单项选择题 A、他律阶段 B、前习俗阶段 C、自律阶段 D、寻求认可取向阶段 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案