选择题:德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与( )之间的矛盾,这是德育过程中最一般、普遍 题目分类:河南师范大学-学前教育(专科)-德育原理 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与( )之间的矛盾,这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。 A.学生已有的品德水平B.教师的道德教育水平C.学生被期望的品德发展水平D.社会的整体道德水平 参考答案:
1. 关于宪法,下列说法不正确的是( )。(本题2.0分)A. 它是一个独立的法律部门B. 它是一种 1. 关于宪法,下列说法不正确的是( )。(本题2.0分)A. 它是一个独立的法律部门B. 它是一种宣言或声明C. 它是资产阶级革命的产物D. 它的法律效力与普 分类:河南师范大学-学前教育(专科)-德育原理 题型:选择题 查看答案
33. (问答题) 简叙要取得好的教育传播效果,利用媒体进行传播必须遵循的几个原理?(本题 33. (问答题) 简叙要取得好的教育传播效果,利用媒体进行传播必须遵循的几个原理?(本题 分类:河南师范大学-学前教育(专科)-德育原理 题型:选择题 查看答案
安装龙骨前应按设计要求对()进行交接检验。 安装龙骨前应按设计要求对()进行交接检验。A 房间净高B 洞口标高C 预埋螺栓D 吊顶内管道设备及其支架的标高 分类:河南师范大学-学前教育(专科)-德育原理 题型:选择题 查看答案
《行路难》中,抒写英雄失意时悒郁悲愤心情的诗句是a 停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然b 欲渡黄河冰塞川 《行路难》中,抒写英雄失意时悒郁悲愤心情的诗句是a 停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然b 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山c 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边d 长风破 分类:河南师范大学-学前教育(专科)-德育原理 题型:选择题 查看答案
“雨巷”的象征意义是 ( )a 坎坷而迷茫的人生道路b 高洁而幽怨的美好理想c 环境遭际的不幸与凄苦 “雨巷”的象征意义是 ( )a 坎坷而迷茫的人生道路b 高洁而幽怨的美好理想c 环境遭际的不幸与凄苦d 迷茫凄苦中的探索寻求 分类:河南师范大学-学前教育(专科)-德育原理 题型:选择题 查看答案