幼儿对语法的意识从______岁开始明显出现。

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个性心理特征主要包括______、______和______。

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存在交往困难的儿童分两种:______、______。

存在交往困难的儿童分两种:______、______。

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有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子”。他说:“不,我是坏孩子”。这说明这个孩子可能处于(  )。

有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子”。他说:“不,我是坏孩子”。这说明这个孩子可能处于(  )。

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概念与概念之间的联系是(  )。

概念与概念之间的联系是(  )。

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