学校教育的目的比一般的教育目的更具有(  )。

学校教育的目的比一般的教育目的更具有(  )。多项选择题 A、科学性B、预见性C、有效性D、主体性E、阶级性

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以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是(  )。

以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是(  )。单项选择题 A、孔子B、昆体良C、赫尔巴特D、夸美纽斯

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教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为(  )。

教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为(  )。单项选择题 A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略

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教师备课需要做好的工作不包括(  )。

教师备课需要做好的工作不包括(  )。单项选择题 A、了解学生B、钻研教材C、设计教法D、布置作业

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我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是(  )

我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是(  )单项选择题 A、地方课程和学校课程B、国家课程和学校课程C、国家课程和地方课程D、地方课程和国家课程

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