学生需要及时知道自己学习的结果,这符合布鲁纳教学原则中的(  )

学生需要及时知道自己学习的结果,这符合布鲁纳教学原则中的(  )A.动机原则 B.结构原则 C.程序原则 D.强化原则

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一名小学生看到家长向年长的人问好,他也会向比自己年纪大的人问好。这种行为是(  )

一名小学生看到家长向年长的人问好,他也会向比自己年纪大的人问好。这种行为是(  )A.经典性条件作用 B.自我强化 C.观察学习 D.直接强化

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“心不在焉,则黑白在前而不见,擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开(  )

“心不在焉,则黑白在前而不见,擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开(  )A.感知 B.记忆 C.注意 D.思维

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小学生的自我意识发展处于(  )阶段。

小学生的自我意识发展处于(  )阶段。A.生理自我 B.心理自我 C.道德自我 D.社会自我

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小学儿童思维发展的基本特征是(  )

小学儿童思维发展的基本特征是(  )A.以具体形象思维为主 B.从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主 C.以抽象逻辑思维为主 D.从具体形象思维为主逐步

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