为不影响学生的课堂参与,教师讲授时与学生目光交流不宜超过A.5秒钟 B.10秒钟 C.15秒钟 D.20秒钟

为不影响学生的课堂参与,教师讲授时与学生目光交流不宜超过A.5秒钟 B.10秒钟 C.15秒钟 D.20秒钟

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更有助于发展学生的分析问题、解决问题能力的护理方式是A.责任制护理 B.功能制护理 C.小组制护理 D.整体化护理

更有助于发展学生的分析问题、解决问题能力的护理方式是A.责任制护理 B.功能制护理 C.小组制护理 D.整体化护理

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在桑代克的学习理论中,桑代克认为学习是一种渐进的、______的过程。

在桑代克的学习理论中,桑代克认为学习是一种渐进的、______的过程。

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对课程描述错误的是A.课程是实现教育目的、培养合格人才的重要保证 B.课程一旦形成,就是静止不变的 C.课程是受教育者认识世界的桥梁 D.课程是教师和学生开展教学活动的基本依据

对课程描述错误的是A.课程是实现教育目的、培养合格人才的重要保证 B.课程一旦形成,就是静止不变的 C.课程是受教育者认识世界的桥梁 D.课程是教师和学生开展教学活动的基本依据

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简述认知领域目标的分类。

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