单项选择题:教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于( *来自,sdsgwy.com*)。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于( *来自,sdsgwy.com*)。单项选择题 A、激发兴趣B、引起注意C、丰富想象力D、分化概念 参考答案: 答案解析:
“现在,我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里,儿童变成了太阳,教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心 “现在,我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里,儿童变成了太阳,教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家( )。单项选择题 A、培根B、康德C、杜威D、洛克 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记,学习到很多新的教学知识和教学观念,这种教学反思方法属于( )。 小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记,学习到很多新的教学知识和教学观念,这种教学反思方法属于( )。单项选择题 A、比较法B、行动研究法C、教学诊断法D、阅读新知法 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是因为它( )。 体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是因为它( )。单项选择题 A、稍纵即逝B、表意不准C、难以重复D、直观性差 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案