单选题:教学《登高》时,教师把“品味诗歌沉郁顿挫的风格,体会涛人忧国忧民的情怀”作为教学的难点。下列对该教学设计的分析不恰当的是 题目分类:高中语文 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 教学《登高》时,教师把“品味诗歌沉郁顿挫的风格,体会涛人忧国忧民的情怀”作为教学的难点。下列对该教学设计的分析不恰当的是()。 A.体现了新课标对诗歌鉴赏“理解内涵”的要求 B.教师对本诗的风格与思想情怀给予了足够重视 C.教师带领学生攻克了难点,教学目标即可完成 D.难点设计同时也反映了情感态度与价值观目标 参考答案: 答案解析:
阅读《沁园春·长沙》教学实录片段,按照要求答题。 师:“万类霜天”表现了诗人视野的开阔。一个“竞”字又突出了什么? 生: 阅读《沁园春·长沙》教学实录片段,按照要求答题。 师:“万类霜天”表现了诗人视野的开阔。一个“竞”字又突出了什么? 生:有力地突出了万物蓬勃的生命力。 师 分类:高中语文 题型:单选题 查看答案
教师组织学生开展“中国古代戏剧”专题研究,要求学生列举元代著名戏剧作品。下列作品符合要求的是()。 教师组织学生开展“中国古代戏剧”专题研究,要求学生列举元代著名戏剧作品。下列作品符合要求的是()。A.孔尚任《桃花扇》 B.王实甫《西厢记》 C.洪异《长生殿》 分类:高中语文 题型:单选题 查看答案
根据下面选项,回答题 A.血热风燥型白疕 B.热毒蕴结所导致的疮疡 C.痰热互结所导致的乳癖,乳核 D.脾肾两虚,痰瘀互 根据下面选项,回答题 A.血热风燥型白疕 B.热毒蕴结所导致的疮疡 C.痰热互结所导致的乳癖,乳核 D.脾肾两虚,痰瘀互结所导致的阴疽 E.痰气互结所 分类:高中语文 题型:单选题 查看答案