吴老师在《小伙伴》一课即将结束时,让学生展示自己的作品,同桌之间互相评价,再进行自我评价,然后吴老师对同学们本课完成的作

吴老师在《小伙伴》一课即将结束时,让学生展示自己的作品,同桌之间互相评价,再进行自我评价,然后吴老师对同学们本课完成的作品进行总体评价,并且要求学生把作品带回家

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教材的编写应依据美术课程总目标的要求,以(  )和学生身心发展水平为参考。

教材的编写应依据美术课程总目标的要求,以(  )和学生身心发展水平为参考。A.学段标准 B.教科书 C.学生的基础水平 D.当地的实际情况

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《祭侄文稿》是(  )为祭奠其侄季明而作的祭文稿。

《祭侄文稿》是(  )为祭奠其侄季明而作的祭文稿。A.褚遂良 A.褚遂良 B.欧阳询 B.欧阳询 C.颜真卿 C.颜真卿 D.虞世南 D.虞世南

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蒋老师在《营造艺术的情趣和意境》一课时,引导同学们欣赏李可染的《春牧图》、夏加尔的《散步》等作品,通过这些名作帮助学生感

蒋老师在《营造艺术的情趣和意境》一课时,引导同学们欣赏李可染的《春牧图》、夏加尔的《散步》等作品,通过这些名作帮助学生感受艺术的情趣与意境,体会优秀作品的创作风

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简述美术课堂讨论应注意的问题及其主要作用。

简述美术课堂讨论应注意的问题及其主要作用。

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