单选题:蒋老师在《营造艺术的情趣和意境》一课时,引导同学们欣赏李可染的《春牧图》、夏加尔的《散步》等作品,通过这些名作帮助学生感

  • 题目分类:初中美术
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
蒋老师在《营造艺术的情趣和意境》一课时,引导同学们欣赏李可染的《春牧图》、夏加尔的《散步》等作品,通过这些名作帮助学生感受艺术的情趣与意境,体会优秀作品的创作风采。这种教学模式属于(  )。 A.讲授教学
B.发现教学
C.引导教学
D.范例教学
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答案解析:

简述美术课堂讨论应注意的问题及其主要作用。

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“小暑"期间,下列地理现象的叙述,正确的是( )

“小暑"期间,下列地理现象的叙述,正确的是( )A.旧金山地区温和多雨 B.印度半岛盛行东北风 C.长江流域进入汛期 D.巴西高原草木茂盛

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绘制世界洋流分布图(6分)。设计运用此图进行教学的学生活动(4/7}")并说明其作用(4分)。

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简述《普通高中地理课程标准(实验)》“评价建议”中“地理学习评价要注重评价形式的多样化和针对性”的内容,并举例说明。(1

简述《普通高中地理课程标准(实验)》“评价建议”中“地理学习评价要注重评价形式的多样化和针对性”的内容,并举例说明。(10分)

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根据以下材料,回答题读某城市地租等值线分布图,回答14~15题。 地租等值线并不是呈同心圆状,而是有明显的凹凸。造成局部

根据以下材料,回答题读某城市地租等值线分布图,回答14~15题。 地租等值线并不是呈同心圆状,而是有明显的凹凸。造成局部区域地租等值线向城外凸出的主要因素是(

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