我们看到“长城”一词便会想起曾经参观过的长城,这种现象属于再现。(  )

我们看到“长城”一词便会想起曾经参观过的长城,这种现象属于再现。(  )

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去过几次青少年宫,小朋友就能画出具体的线路图来,认知发展到(  )的儿童能做到这种程度。

去过几次青少年宫,小朋友就能画出具体的线路图来,认知发展到(  )的儿童能做到这种程度。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

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在个体发展过程中,思维发展的先后顺序依次为(  )

在个体发展过程中,思维发展的先后顺序依次为(  ) A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维 B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C.抽象逻辑思维

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