题目内容：
《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（ ）单项选择题
A、直观性原刚
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循亭渐进原则
参考答案：
答案解析：
单项选择题：《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、直观性原刚
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循亭渐进原则
单项选择题
A、直观性原刚
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循亭渐进原则
根据加涅对技能的分类，将主动句“风吹倒了大树”改为被动句“大树被风吹倒了”属于（ ）。
根据加涅对技能的分类，将主动句“风吹倒了大树”改为被动句“大树被风吹倒了”属于（ ）。单项选择题 A、动作技能B、智慧技能C、认知策略D、操作技能
（ ）是一种常用的评价策略。其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
（ ）是一种常用的评价策略。其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。单项选择题 A、观察B、案卷分析C、情感评价D、测验
气瓶的计算压力取（）。
气瓶的计算压力取（）。A．水压试验压力B．公称工作压力C．许用压力D．爆破压力
加涅根据不同的学习结果将学习分成（ ）。
加涅根据不同的学习结果将学习分成（ ）。多项选择题 A、智慧技能B、认知策略C、经验学习D、行为训练E、动作技能
减速手信号的显示内容为 ？
减速手信号的显示内容为 ？A．红、绿灯光交互显示数次B．绿色灯光下压数次C．绿色灯光在下部左右摇动D．绿色灯光上下摇动