题目内容：
运用知识的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。（）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：运用知识的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
- 查看权限：VIP
判断题
对
错
判断题
对
错
态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。（）
态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。（）判断题 对错
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的（）。单项选择题 A、身正为范B、为人师表C、爱岗敬业D、教书育人
微调调节阀FC101，当测量值与给定值相对误差在（）以内，且较稳定
微调调节阀FC101，当测量值与给定值相对误差在（）以内，且较稳定A．10%B．20%C．5%D．50%
甲类库房应采用一、二级耐火等级建筑，层数不得超过二层。（ ）
甲类库房应采用一、二级耐火等级建筑，层数不得超过二层。（ ）
道德情感对道德认识和道德行为起着激励和调节作用。（）
道德情感对道德认识和道德行为起着激励和调节作用。（）判断题 对错