简答题:八年级(2)班女生张某在课上玩手机,罗老师发现后强行收走了手机,并要求张某写检讨书,罗老师看完检讨书认为张某认错态度不够

题目内容:
八年级(2)班女生张某在课上玩手机,罗老师发现后强行收走了手机,并要求张某写检讨书,罗老师看完检讨书认为张某认错态度不够诚恳,立即把她从课堂上叫到了办公室。罗老师说:“手机够新潮的嘛,比我一个月的工资还贵……家里有钱你就任性了啊,还有,你到底还想不想学习,年纪轻轻就想着谈恋爱……“张某准备开口辩解,但罗老师制止了她,气冲冲地训斥道:"别以为我什么都不知道,我已经翻看了你手机微信里的聊天记录……”张某感到很委屈。张某家长了解情况后,带着张某找到了校长,校长先安抚了张某,接着替罗老师诚恳地向家长道歉,还用充满关爱的语言开导张某,事后,校长又找到了罗老师,就如何正确对待和处理学生问题做了充分的交流。
(1)结合案例,分析校长是如何践行教师职业道德规范的。(3分)
(2)运用相关教育法律法规,分析案例中张某的行为。(3分)
(3)运用相关教育法律法规,分析案例中罗老师的行为。(3分)
参考答案:
答案解析:

国家乒乓球队的健儿团结拼搏,为祖国和人民赢得金牌,这种爱国主义和集体主义情感属于( )。

国家乒乓球队的健儿团结拼搏,为祖国和人民赢得金牌,这种爱国主义和集体主义情感属于( )。 A.伦理的道德情感 B.想象的道德情感 C.直觉的道德情感 D.记忆

查看答案

用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点,再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系,这种学习策略属于( )。

用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点,再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系,这种学习策略属于( )。 A.监视策略 B.复述策略 C.精加

查看答案

将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程乃至指导职业定向的依据。这体现了教育评价的( )。

将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程乃至指导职业定向的依据。这体现了教育评价的( )。 A.调节功能 B.激励功能 C.诊断功能 D.管理功能

查看答案

小丽和大强婚后育有一女,大强游手好闲,还动手打小丽母女,小丽的婆婆也处处挑剔,常劝儿子与小丽离婚。从家庭系统理论看,社会

小丽和大强婚后育有一女,大强游手好闲,还动手打小丽母女,小丽的婆婆也处处挑剔,常劝儿子与小丽离婚。从家庭系统理论看,社会工作者应介入(  )。A.小丽和女儿的亲

查看答案

以下属于残疾人社会福利权的是(  )。

以下属于残疾人社会福利权的是(  )。A.平等参加各种文娱活动 B.享受免费义务教育 C.接受社会救助 D.交通设施无障碍

查看答案