单项选择题:教育心理学研究表明,学习动机可以通过两条途径来形成,其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足,属于(  )。

题目内容:
教育心理学研究表明,学习动机可以通过两条途径来形成,其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足,属于(  )。
单项选择题
A、直接转化途径
B、间接转化途径
C、直接发生途径
D、伺接发生途径
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答案解析:

自编测验的常见错误是(  )。

自编测验的常见错误是(  )。多项选择题 A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单,题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致

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依据性格的特征差异,可以把人的性格分为(  )。

依据性格的特征差异,可以把人的性格分为(  )。多项选择题 A、外倾型B、理智型C、情绪型D、意志型

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下列各组分之间只存在色散力的是()

下列各组分之间只存在色散力的是()A.氦和水B.二氧化碳气体C.溴化氢气体D.甲醇和水

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提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是(  )。

提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是(  )。单项选择题 A、汉武帝B、董仲舒C、郑玄D、朱熹

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原子吸收光谱仪的空心阴极灯亮,但发光强度无法调节,排除此故障的方法有()。

原子吸收光谱仪的空心阴极灯亮,但发光强度无法调节,排除此故障的方法有()。A.用备用灯检查,确认灯坏,更换B.重新调整光路系统C.增大灯电流D.根据电源电路图进行故障检查,排除

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