题目内容：
将一个主要内容分解成为若干个子内容，子内容再分解为若干个次子内容的教育活动设计模式是( )A 递进式
B 放射式
C 立体式
D 网络式
参考答案：
选择题：将一个主要内容分解成为若干个子内容，子内容再分解为若干个次子内容的教育活动设计模式是( )
- 题目分类：安阳师范-幼儿教育心理学
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
A 递进式
B 放射式
C 立体式
D 网络式
A 递进式
B 放射式
C 立体式
D 网络式
现代医院的主要任务是A
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良性肿瘤均呈膨胀性生长，与周围组织分界清楚，术后不复发。
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酸碱质子理论认为，凡能给出质子的物质都是碱。
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．下列不属于行政后勤部的机构为A
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背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的( )
背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的( )A .时间、空间、背景、人物与素材B 时间、地点、人物、活动与个性C 空间、时间、内容、材料、形式与气