单项选择题：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（　　）。

数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（　　）。单项选择题 A、稍作停顿，批评学生影响课堂秩序B、不予理睬，继续课堂教学C、请小明上讲台为大家演示D、跟小明说下课谈

推动教育学发展的内在动力是( )。单项选择题 A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题

练习律、效果律、准备律是（　　）的三大定律。单项选择题 A、工具说B、联结说C、认知说D、人本主义

确保讲授质量的首要条件是（　　）。单项选择题 A、语言表达水平B、层次分明C、系统完整D、内容的科学性和思想性

拯救者下水后，应退至溺水者抓不到处，把一块布、一条毛巾或一个救生圈递过去，让他抓住一头，自己抓另一头（）他上岸。