罂粟壳每张处方不得超过(  )用量,连续使用不得超过(  )。

罂粟壳每张处方不得超过(  )用量,连续使用不得超过(  )。A.3日、7天 A.3日、7天 B.1日、3天 B.1日、

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1.题目:高中《野玫瑰》2.内容:3.基本要求;(1)试讲在10分钟之内完成;(2)教学过程中体现创编环节;(3)有作品

1.题目:高中《野玫瑰》2.内容:3.基本要求;(1)试讲在10分钟之内完成;(2)教学过程中体现创编环节;(3)有作品简介环节;(4)体现有效的师生

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1.题目:纲要上《罗斯福新政》2.内容:3.基本要求:(1)试讲10分钟;(2)需有师生互动环节;(3)理解罗斯福新政的

1.题目:纲要上《罗斯福新政》2.内容:3.基本要求:(1)试讲10分钟;(2)需有师生互动环节;(3)理解罗斯福新政的实质;(4)适当结合板书。

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1.题目:公有制为主体2.内容:公有制的主体地位主要体现在两个方面。第一,公有资产在社会总资产中占有优势,这是就全国而言

1.题目:公有制为主体2.内容:公有制的主体地位主要体现在两个方面。第一,公有资产在社会总资产中占有优势,这是就全国而言,有的地方、有的产业可以有所差别。第

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1.题目: 九年级下册《踏上新征程》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;东师(2)试讲中教学目标突出;

1.题目: 九年级下册《踏上新征程》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;东师(2)试讲中教学目标突出;(3)配合教学内容适当板书。

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