单选题：“多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（　　）

题目内容：
“多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（　　） A．评价是促进学生发展的“泵”
B．评价应该多关注过程
C．学生是评价的主体
D．评价标准应该多元化

参考答案：
答案解析：

在学习动机的支配下，学生们会自觉、主动地去图书馆或者教室学习。这是动机的（　　）功能在起作用。

在学习动机的支配下，学生们会自觉、主动地去图书馆或者教室学习。这是动机的（　　）功能在起作用。A．激活 B．指向 C．维持 D．调节

分类：小学教育教学知识与能力  题型：单选题
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