简答题:某团体从甲地到乙地,甲、乙两地相距100千米,团体中一部分人乘车先行,余下的人步行,先坐车的人到途中某处下车步行,汽车返 题目分类:小学数学 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 某团体从甲地到乙地,甲、乙两地相距100千米,团体中一部分人乘车先行,余下的人步行,先坐车的人到途中某处下车步行,汽车返回接先步行的那部分人,已知步行速度为8千米/4,时,汽车速度为40千米/小时。问使团体全部成员同时到达乙地需要多少时间?(8分) 参考答案: 答案解析:
从活动水平的角度看,个体的实践活动由生理、__________和__________三种不同层次和内容的活动构成。 从活动水平的角度看,个体的实践活动由生理、__________和__________三种不同层次和内容的活动构成。 分类:小学数学 题型:简答题 查看答案
早晨六点时,时针和分针所成的角是( )度,是( )角;下午三点时,时针和分针所成的角是( )度,是( )角。 早晨六点时,时针和分针所成的角是( )度,是( )角;下午三点时,时针和分针所成的角是( )度,是( )角。 分类:小学数学 题型:简答题 查看答案
与中学德育和大学德育不同,小学德育所具有的鲜明特点是( ) 与中学德育和大学德育不同,小学德育所具有的鲜明特点是( )A.直观性和多样性 B.基础性和奠基性 C.直观性和基础性 D.多样性和奠基性 分类:小学数学 题型:简答题 查看答案
根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村、社会等场所,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫做( ) 根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村、社会等场所,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫做( )A.班级授课制 B.复式教学 C.个别教学 D.现场教 分类:小学数学 题型:简答题 查看答案