根据学习动机起作用时间的长短,可以把学习动机分为( )。

根据学习动机起作用时间的长短,可以把学习动机分为( )。 A.近景的直接性学习动机 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.远景的间接性学习动机

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以下可以用来培养学生的道德情感的方式有( )。

以下可以用来培养学生的道德情感的方式有( )。 A.通过集体舆论对学生的行为做出评价 B.组织观看爱国主义影片 C.听先进人物事迹报告会 D.教师使学生对情感自

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多动症儿童行为的主要特征有( )。

多动症儿童行为的主要特征有( )。 A.活动过多 B.注意力不集中 C.好冲动 D.攻击行为

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班级管理的模式包括( )。

班级管理的模式包括( )。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理

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