选择题:20、生物起源论的代表人物是( )哲学家、教育家沛西·能与法国哲学家、社会学家利托尔诺。 A. 题目分类:贵州遵义学院-教育学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 20、生物起源论的代表人物是( )哲学家、教育家沛西·能与法国哲学家、社会学家利托尔诺。 A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 德国 参考答案:
11.矛盾的同一性是指对立面之间相互依存、相互吸引、相互转化的性质( )。选择一项:对错 11.矛盾的同一性是指对立面之间相互依存、相互吸引、相互转化的性质( )。选择一项:对错 分类:贵州遵义学院-教育学 题型:选择题 查看答案
关于限速酶下列叙述正确的是( )。 关于限速酶下列叙述正确的是( )。 A.常位于代谢途径的第一个反应 B.常位于代谢途径的分叉处 C.代谢途径中关健酶的活性最高 D.限速酶常是别构酶 分类:贵州遵义学院-教育学 题型:选择题 查看答案
中小学课程领导主要有哪几个层次 ( )。 中小学课程领导主要有哪几个层次 ( )。选择一项或多项:A. 学校的课程领导B. 政府的课程领导C. 课程标准D. 课程设计 分类:贵州遵义学院-教育学 题型:选择题 查看答案