()即对所学内容的价值在含义上予以抽象化,形成个人对同类内容的一致看法。

()即对所学内容的价值在含义上予以抽象化,形成个人对同类内容的一致看法。单项选择题 A、性格化B、价值概念化C、概念化心向D、组成价值系统

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桌面的排序方式有()种。

桌面的排序方式有()种。A.1B.2C.3D.4

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教育心理学是()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。

教育心理学是()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。单项选择题 A、自然学科B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学

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经营者向消费者提供真实的食品质量信息,不做引人误解的虚假宣传。

经营者向消费者提供真实的食品质量信息,不做引人误解的虚假宣传。A.正确B.错误

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一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质,是一把“双刃剑”。()

一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质,是一把“双刃剑”。()判断题 对错

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