题目内容：
能够最小限度地打断课堂不良行为处理方式是（）
A．非言语线索 B．反复提示
C．应用后果
D．表扬
参考答案：
答案解析：
单选题：能够最小限度地打断课堂不良行为处理方式是（）
- 题目分类：公共基础知识
- 题目类型：单选题
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B．反复提示
C．应用后果
D．表扬
B．反复提示
C．应用后果
D．表扬
在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段?（）
在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段?（）A．依从 B．认同 C．同化 D．内化
下面哪种学习属于有意义的接受？（）
下面哪种学习属于有意义的接受？（）A．科学家探索新材料 B．小学生通过编打油诗背诵圆周率的小数点后十位 C．中学生听讲座，理解概念之间的关系 D．儿童尝试错误走
学生将教学概念“梨子”归到“水果”这一总概念中，这种学习属于（）
学生将教学概念“梨子”归到“水果”这一总概念中，这种学习属于（）A．上位学习 B．同位学习 C．下位学习 D．并列学习
依据马斯洛的需要层次理论，下列属于成长性需要的是（）
依据马斯洛的需要层次理论，下列属于成长性需要的是（）A．安全需要 B．归属与爱的需要 C．尊重的需要 D．自我实现的需要
对做好一份工作的奖励，就是这份工作已经圆满完成。这句话蕴藏着（）
对做好一份工作的奖励，就是这份工作已经圆满完成。这句话蕴藏着（）A．负强化 B．替代强化 C．内在强化 D．外在强化