多选题:社会策划模式中社会工作者的角色有()。

题目内容:
社会策划模式中社会工作者的角色有()。 A.技术专家
A.技术专家
A.技术专家
A.技术专家
B.方案实施者
B.方案实施者
B.方案实施者
B.方案实施者
C.使能者
C.使能者
C.使能者
C.使能者
D.中介人
D.中介人
D.中介人
D.中介者
E.教育者
E.教育者
E.教育者
E.教育者
参考答案:
答案解析:

某机构设立一个义工发展小组,其总目标是通过系统性的义工小组培训,建立一支稳定的义工团队。围绕这个总目标,社会工作者建立了

某机构设立一个义工发展小组,其总目标是通过系统性的义工小组培训,建立一支稳定的义工团队。围绕这个总目标,社会工作者建立了相应的其他目标。其中,“协助组员了解自己

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在小组结束阶段,组员们面临分离,开始在其他地方寻找新资源以适应实际生活,这体现出组员的()特性。

在小组结束阶段,组员们面临分离,开始在其他地方寻找新资源以适应实际生活,这体现出组员的()特性。A.离别情绪 A.离别情绪 B.情绪转移 B.情绪转移 C.两极

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下面对于小组工作中互动模式的表述,不正确的是()。

下面对于小组工作中互动模式的表述,不正确的是()。A.互动模式也称作交互模式或互惠模式 B.它关注小组中组员与小组和社会环境间的关系 C.希望通过个人、小组和社

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上海某社区地处城乡接合部,小区外来打工人员较多。有些孩子因父母忙于生计,在附近就读又不方便,因此,初中毕业后干脆辍学在家

上海某社区地处城乡接合部,小区外来打工人员较多。有些孩子因父母忙于生计,在附近就读又不方便,因此,初中毕业后干脆辍学在家。他们平常无所事事,总爱聚众滋生是非,比

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就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症,社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务,协助小明了解他出现紧张情绪的处理方式、

就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症,社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务,协助小明了解他出现紧张情绪的处理方式、对新事物的感知方式和动机的形成等内容,帮

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