单选题：急性阑尾炎病人，10小时前脐周痛，现腹痛加剧，转移至右下腹，病变尚未波及腹膜壁层。其腹痛发生的机制是（　）。

  • 题目分类：执业医师
  • 题目类型：单选题
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题目内容：
急性阑尾炎病人，10小时前脐周痛，现腹痛加剧，转移至右下腹，病变尚未波及腹膜壁层。其腹痛发生的机制是（　）。 A．牵涉痛
B．反射性腹痛
C．躯体性腹痛
D．中枢性腹痛
E．内脏性腹痛
参考答案：
答案解析：

学习的本质属性是（ ）

学习的本质属性是（ ）A．学习产生的变化是持久的 B．变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构 C．学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起

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50岁，男性，查体可见颈动脉搏动明显、水冲脉及毛细血管搏动。该病人可考虑到的诊断是（　）。

50岁，男性，查体可见颈动脉搏动明显、水冲脉及毛细血管搏动。该病人可考虑到的诊断是（　）。A．严重贫血 B．甲亢 C．主动脉窦瘤破裂 D．A+B E．A+B+C

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根据上文，回答第题。A．清上焦火B．清相火，退虚热C．清胃火止呕D．泻火凉血E．泻肝胆实火黄连姜汁炙用功偏：（　　）

根据上文，回答第题。A．清上焦火B．清相火，退虚热C．清胃火止呕D．泻火凉血E．泻肝胆实火黄连姜汁炙用功偏：（　　）

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奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（ ）

奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（ ）A．有意义接受学习 B．有意义发现学习 C．发现学习 D．探究学习

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根据上文，回答第题。A．清热养肝，明目退翳B．疏散风热，明目退翳C．清泄肝火，明目退翳D．滋养肝肾，明目退翳E．养血柔肝

根据上文，回答第题。A．清热养肝，明目退翳B．疏散风热，明目退翳C．清泄肝火，明目退翳D．滋养肝肾，明目退翳E．养血柔肝，润肠，通便青葙子的功效是：（　　）

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