单项选择题:“民为贵,社稷次之,君为轻”,这一思想主张出自于战国时期的()。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: “民为贵,社稷次之,君为轻”,这一思想主张出自于战国时期的()。单项选择题 A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子 参考答案: 答案解析:
教育活动中主客体之间的关系,师生之间的关系,教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的() 教育活动中主客体之间的关系,师生之间的关系,教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的()单项选择题 A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、能动论 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
为了在互联网上查找“印尼大地震”的相关消息,李明用“百度搜索引擎”来搜索。方法是进入百度搜索引擎主页,在文本框中输入“印 为了在互联网上查找“印尼大地震”的相关消息,李明用“百度搜索引擎”来搜索。方法是进入百度搜索引擎主页,在文本框中输入“印尼大地震”并按回车键,结果搜索出了数十万条相关的信息。那么“印尼大地震”这个词在搜索引擎的专业术语中称为()。单项选择题 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
衡量一名学生品德发展水平的高低,最重要的标志应当是() 衡量一名学生品德发展水平的高低,最重要的标志应当是()单项选择题 A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案