题目内容：
教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径是（ ）
A．自我教育 B．师范教育
C．在职培训
D．新教师的入职辅导
参考答案：
答案解析：
单选题：教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径是（ ）
- 题目分类：教育理论综合
- 题目类型：单选题
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B．师范教育
C．在职培训
D．新教师的入职辅导
B．师范教育
C．在职培训
D．新教师的入职辅导
以题目为中心的课堂讨论模式、自由学习的教学模式以及开放课堂教学模式都是基于（ ）的典型教学模式。
以题目为中心的课堂讨论模式、自由学习的教学模式以及开放课堂教学模式都是基于（ ）的典型教学模式。A．建构主义 B．认知主义 C．人本主义 D．行为主义
一个人长期致力于某一个问题的解决而又百思不得其解时，暂时停下对这个问题的思考，几天之后，突然有了解决的办法。这属于（
一个人长期致力于某一个问题的解决而又百思不得其解时，暂时停下对这个问题的思考，几天之后，突然有了解决的办法。这属于（ ）A．知觉模式 B．功能固着 C．原型启
我国（ ）有赏花灯、闹年鼓、迎厕神、猜灯谜等活动。
我国（ ）有赏花灯、闹年鼓、迎厕神、猜灯谜等活动。A．春节 B．端午节 C．元宵节 D．中秋节
合作学习提供了一种高效学习的方式，通过这种方式可以鼓励学生改进他们的问题，进行分歧化解。（ ）
合作学习提供了一种高效学习的方式，通过这种方式可以鼓励学生改进他们的问题，进行分歧化解。（ ）
结合自己所教的学科，以培养学科核心素养为目标，设计一节课的教案，包括教学内容、教学目标和基本的教学过程。
结合自己所教的学科，以培养学科核心素养为目标，设计一节课的教案，包括教学内容、教学目标和基本的教学过程。