( )阶段,活动的执行是在物质与物质化水平上进行的,相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。

( )阶段,活动的执行是在物质与物质化水平上进行的,相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。A.原型内化 B.原型模拟 C.原型定向 D.原型操作

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怎样促进迁移的教学。

怎样促进迁移的教学。

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中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是( )。

中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是( )。A.并列结合学习 B.类属学习 C.下位学习 D.上位学习

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学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )。

学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )。A.顺向正迁移 B.逆向正迁移 C.顺向负迁移 D.逆向负迁移

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简述成败归因理论。

简述成败归因理论。

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