题目内容：
试设计本节课的板书。人教版教材五年级数学下册
参考答案：
答案解析：
问答题,材料题,分析：试设计本节课的板书。人教版教材五年级数学下册
- 题目分类：资格考试
- 题目类型：问答题,材料题,分析
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李老师是一位严厉的女老师，学生们都很敬畏她。班里最难管的小波经常被李老师叫到办公室进行过单独辅导教育。小波很不服气，偷偷给李老师起了个绰号。
李老师是一位严厉的女老师，学生们都很敬畏她。班里最难管的小波经常被李老师叫到办公室进行过单独辅导教育。小波很不服气，偷偷给李老师起了个绰号。再一次被李老师教导时，他在座位上大声的喊了给李老师起的绰号，其他同学哄堂大笑。这种现象属于（）。A．暴力冲突B．顶撞教师C．恶作剧D．人际分歧
学生管理的终极目的是（）
学生管理的终极目的是（）单项选择题 A、学业成功B、人性完善C、适应社会D、身心健康
以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于（）。
以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于（）。A．绝对评价B．相对评价C．总结性评价D．个体内差异评价
关于债券的特征，以下说法错误的是（ ）
关于债券的特征，以下说法错误的是（ ）
当预期利率上升时，投资以下哪种理财产品的风险最小？（ ）
当预期利率上升时，投资以下哪种理财产品的风险最小？（ ）