题目内容：
“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是（）。单项选择题
A、强化原理
B、认知失调说
C、从众说
D、观察学习说
参考答案：
答案解析：
单项选择题：“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、强化原理
B、认知失调说
C、从众说
D、观察学习说
单项选择题
A、强化原理
B、认知失调说
C、从众说
D、观察学习说
思维越灵活，相关的知识经验越丰富，就越能多角度地分析问题，提出越多的合理假设。（）
思维越灵活，相关的知识经验越丰富，就越能多角度地分析问题，提出越多的合理假设。（）判断题 对错
1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（）。
1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（）。单项选择题 A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能
机关、团体、企业、事业单位属于消防安全重点单位的，除应履行通用的消防职责外，还应（ ）。
机关、团体、企业、事业单位属于消防安全重点单位的，除应履行通用的消防职责外，还应（ ）。
10KV架空电力线路与建筑物之间的水平安全距离为（）。
10KV架空电力线路与建筑物之间的水平安全距离为（）。A．1.0米B．1.5米C．2.5米D．3米
我国学校德育方法中的最基本方法是（）。
我国学校德育方法中的最基本方法是（）。单项选择题 A、评价法B、榜样法C、说服法D、锻炼法