选择题:罗杰斯用“( )”一词代替了“教师”一词A.研究者B.引导者C.促进者D.组织者 题目分类:周口师范学院-小学教育(本科)-小学教学案例分析 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 罗杰斯用“( )”一词代替了“教师”一词A.研究者B.引导者C.促进者D.组织者 参考答案:
依据中药药性理论,清热燥湿药的性味多为B. 苦凉A. 苦湿C. 苦寒D.苦平E.苦微湿 依据中药药性理论,清热燥湿药的性味多为B. 苦凉A. 苦湿C. 苦寒D.苦平E.苦微湿 分类:周口师范学院-小学教育(本科)-小学教学案例分析 题型:选择题 查看答案
下列对“课堂讨论”的表述中,正确的是( )A.就是让学生们自己去讨论,教师不加干涉B.讨论的课题没有 下列对“课堂讨论”的表述中,正确的是( )A.就是让学生们自己去讨论,教师不加干涉B.讨论的课题没有什么要求和限制C.讨论需建立一定的规范D.讨论的对象只限于学 分类:周口师范学院-小学教育(本科)-小学教学案例分析 题型:选择题 查看答案
处方中姜半夏长于A.消痰行水,降气止呕B.燥湿消痰,下气除满C.温肺祛痰,利气散结D.温中化痰,降逆 处方中姜半夏长于A.消痰行水,降气止呕B.燥湿消痰,下气除满C.温肺祛痰,利气散结D.温中化痰,降逆止呕E.清化热痰,除烦止呕 分类:周口师范学院-小学教育(本科)-小学教学案例分析 题型:选择题 查看答案
56. 羟基香豆素的特殊提取方法为 CA.水蒸气蒸馏 B.碱水煎煮 C.碱水提取酸水沉淀 D.升华法 56. 羟基香豆素的特殊提取方法为 CA.水蒸气蒸馏 B.碱水煎煮 C.碱水提取酸水沉淀 D.升华法 E.乙醚提取 分类:周口师范学院-小学教育(本科)-小学教学案例分析 题型:选择题 查看答案
Not only is this problem very important, but it is Not only is this problem very important, but it is a difficult problem to be sol 分类:周口师范学院-小学教育(本科)-小学教学案例分析 题型:选择题 查看答案