题目内容：
福勒与鲍恩的教师关注阶段论是针对（ ）教师的专业发展理论。
A．职前 B．职中
C．在职
D．职后
参考答案：
答案解析：
单选题：福勒与鲍恩的教师关注阶段论是针对（ ）教师的专业发展理论。
- 题目分类：教育理论综合
- 题目类型：单选题
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B．职中
C．在职
D．职后
B．职中
C．在职
D．职后
皮亚杰认为，自我中心言语有（ ）等表现形式。
皮亚杰认为，自我中心言语有（ ）等表现形式。A．重复 B．独白 C．集体独白 D．集体重复
斯皮诺提出的教学策略是（ ）
斯皮诺提出的教学策略是（ ）A．生成性学习 B．随机通达教学 C．支架式教学 D．抛锚式教学
个体自我意识的发展顺序是（ ）
个体自我意识的发展顺序是（ ）A．生理自我—心理自我—社会自我 B．生理自我—社会自我—心理自我 C．心理自我—生理自我一社会自我 D．心理自我—社会自我—生
下列叙述与《学记》有关的是（ ）
下列叙述与《学记》有关的是（ ）A．世界上最早的一部教育专著 B．孔子所著 C．提出“教学相长”原则 D．提出“长善救失”原则
学校产生的条件是（ ）
学校产生的条件是（ ）A．文字的出现 B．阶级和国家的产生 C．体脑劳动分工 D．剩余劳动力的出现