下列行为中,哪些不属于对当事人的权利义务不产生实际影响的行为?( )

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信息加工论认为,一系列问题状态和转变问题状态的算子构成了 (  )

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在问题教学的解决问题阶段教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动 (  )

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( )是指对项目产品(或服务)目标市场及市场占有份额的确定。

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如果个体对成功或失败作任务难度归因,那么从归因因素角度讲,这种归因属于 (  )

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