单选：（　　）是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。

教育目标是教育目的在各级各类学校教育中的具体化。（）判断题 对错

下列选项中，与“曹操和曹植是父子”判断类型相同的是（）。A．崔健和田震是歌手B．王静和李霞是团员C．徐超和周楠是战友D．樊玲和李杰是医生

损坏或者擅自迁移、拆除历史建筑，尚未造成严重后果的，规划局可以作出的行政决定不包括（　　）。

问题：请从教师观的角度，评析材料中教师的教育行为。教师在教幼儿认识蔬菜的课上，拿出一个土豆，问幼儿：“谁知道老师手里拿的是什么？”明明大声回答：“土坷垃。”教师面露不悦，瞥了明明一眼，说：“明明说的不对，我们看看谁最聪明，能说出老师拿的是什么？”荣荣不大自信地说：“是一只小兔子”（荣荣从某个角度发现土豆的形状像兔子的脑袋）。老师又说：“不对，谁还知道？”挥挥小声说：“是土豆。”这时老师眼睛一亮，向

施工企业拒不执行公安机关消防机构作出的停止施工处罚决定的，将由（　　）负责强制执行。