1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即()。

1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即()。单项选择题 A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能

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下述哪项不是肉芽组织的肉眼表现()。

下述哪项不是肉芽组织的肉眼表现()。A.鲜红色B.颗粒状C.柔软D.湿润E.触之不易出血

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储存易燃易爆危险物品的单位和个人应履行的消防职责是( )。

储存易燃易爆危险物品的单位和个人应履行的消防职责是( )。

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“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是()。

“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是()。单项选择题 A、强化原理B、认知失调说C、从众说D、观察学习说

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学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立即测得的保持量还高的现象是()

学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立即测得的保持量还高的现象是()单项选择题 A、记忆量变B、记忆恢复C、记忆歪曲D、记忆强化

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