题目内容：
小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。单项选择题
A、顺序性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
参考答案：
答案解析：
单项选择题：小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、顺序性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
单项选择题
A、顺序性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
若按分频信号划分，可将分频器分为（），4分频。
若按分频信号划分，可将分频器分为（），4分频。A．单分频B．7分频，6分频，5分频C．3分频，2分频D．12分频
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声信号由（）变成电信号，经放大后由扬声器放出的声音又回到传声器的现象叫声反馈。A．扬声器B．CD机C．录音机D．传声器
在常规设备条件下，全断面一次掘进硐室的高度，一般不得超过()。
在常规设备条件下，全断面一次掘进硐室的高度，一般不得超过()。
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课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生问发生（）。单项选择题 A、连锁性感染B、互相监督C、互相帮助D、遵守纪律
考试的核心环节是（）
考试的核心环节是（）单项选择题 A、选择题型B、命题C、确定评分方法D、阅卷