题目内容：
教师期望通过（ ）四种途径影响课堂气氛。(A) 接受
(B) 反馈
(C) 输入
(D) 认同
(E) 输出
参考答案：
选择题：教师期望通过（ ）四种途径影响课堂气氛。(A)接受(B)反馈(C)输入(D)认同(E)输出
- 题目分类：南阳师范学院-教育学-教育心理学
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
(A) 接受
(B) 反馈
(C) 输入
(D) 认同
(E) 输出
(A) 接受
(B) 反馈
(C) 输入
(D) 认同
(E) 输出
To his disappointment, the opinion he had stuck [_
To his disappointment, the opinion he had stuck [_] out wrong. A.to turn B.to
根据迁移内容的不同把学习迁移划分为
根据迁移内容的不同把学习迁移划分为
下列关于计算机外存储器的说法不正确的是 ( ) (A)外存的数据不能直接被 CPU 使用(B)外存
下列关于计算机外存储器的说法不正确的是 ( ) (A)外存的数据不能直接被 CPU 使用(B)外存的数据只有调入内存才能进行处理(C)外存包括磁盘
下列语句不正确的是(A)使用ReDim语句可以改变数组的维数(B)使用ReDim语句可以改变数组的类
下列语句不正确的是(A)使用ReDim语句可以改变数组的维数(B)使用ReDim语句可以改变数组的类型(C)使用ReDim语句可以改变数组的每一维的
28. 对脾虚气陷证最有诊断意义的依据是:( )(本题2.0分)A、 食少腹胀,大便稀溏B、 头晕目
28. 对脾虚气陷证最有诊断意义的依据是:( )(本题2.0分)A、 食少腹胀,大便稀溏B、 头晕目眩,舌淡脉细C、 身倦乏力,少气懒言D、 五更泄泻,便质清冷