在对待问题行为的问题上,除采用说服教育、行为训练的方法外,还可以采用如下课堂管理技巧,解决短暂性的课堂纪律问题。 在对待问题行为的问题上,除采用说服教育、行为训练的方法外,还可以采用如下课堂管理技巧,解决短暂性的课堂纪律问题。 分类:中学教育心理学 题型:问答题,简答题 查看答案
下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是()。 下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是()。单项选择题 A、教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向B、教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的C、学校有专门负责教育工作的教 分类:中学教育心理学 题型:问答题,简答题 查看答案
学校的抗洪赈灾义捐活动收到一大笔没有署真名的捐款,经过多方查找,可以断定是周、吴、郑、王中的某一位捐的。经询问,周说:“ 学校的抗洪赈灾义捐活动收到一大笔没有署真名的捐款,经过多方查找,可以断定是周、吴、郑、王中的某一位捐的。经询问,周说:“不是我捐的”;吴说:“是王捐的”;郑说:“是吴捐的”;王说:“我肯定没有捐”。最后经过详细调查证实四个人中只有一个人说的 分类:中学教育心理学 题型:问答题,简答题 查看答案
品德的心理结构包括道德认知、道德行为和()。 品德的心理结构包括道德认知、道德行为和()。单项选择题 A、道德素质B、道德情感C、道德修养D、道德学习 分类:中学教育心理学 题型:问答题,简答题 查看答案