题目内容：
案例：初三(1)班音乐课上，李老师在进行歌曲《丹顶鹤的故事》教学。
老师在给学生听了朱哲琴的演唱录音后，问：“歌曲蕴含着怎样的情感?”全班鸦雀无声，没有人回答。为了让学生更好地理解作品的内涵，他边范唱，边分析歌词，同时在黑板上依次板书关键词：小河、芦苇坡、白云落泪、风儿诉说。刚写到这里，突然有一个男生指着学习委员刘白云说：“这不是说你吗?干嘛哭啊?”全班哄堂大笑。
老师瞪着学生说：“该回答的不回答，不该回答乱回答!我希望同学们不要学习他的言行。”
问题：依据《义务教育音乐课程标准(201 1年版)》的基本理念，分析李老师教学
中存在的问题(7分)，并针对问题提出改进建议(8分)。
参考答案：
答案解析：