贫困救助政策的目标是( )。

贫困救助政策的目标是( )。

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下列哪些强化程式是延缓式强化( )。

下列哪些强化程式是延缓式强化( )。 A.定时距式 B.变时距式 C.定比率式 D.变比率式 E.每次都给学生强化

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当学生违反校规校纪时,我们会给他一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,才撤销了处分,这种

当学生违反校规校纪时,我们会给他一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,才撤销了处分,这种做法在心理学上叫( )。 A.消退 B.

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对个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象时,社会工作者应采用的介入活动是( )。

对个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象时,社会工作者应采用的介入活动是( )。

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流浪乞讨人员返家安置之后的服务主要是( )。

流浪乞讨人员返家安置之后的服务主要是( )。

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