题目内容：
根据操作对象的不同，可将操作技能分为（）。单项选择题
A、细微型与粗型操作技能
B、连续型与断续型操作技能
C、闭合性与开放性操作技能
D、徒手型与器械型操作技能
参考答案：
答案解析：
单项选择题：根据操作对象的不同，可将操作技能分为（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、细微型与粗型操作技能
B、连续型与断续型操作技能
C、闭合性与开放性操作技能
D、徒手型与器械型操作技能
单项选择题
A、细微型与粗型操作技能
B、连续型与断续型操作技能
C、闭合性与开放性操作技能
D、徒手型与器械型操作技能
了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（）。
了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（）。单项选择题 A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练
有甲、乙、丙三个学生，一个出生在北京，一个出生在上海，一个出生在武汉；他们中一个学国际金融专业，一个学工商管理专业，一个
有甲、乙、丙三个学生，一个出生在北京，一个出生在上海，一个出生在武汉；他们中一个学国际金融专业，一个学工商管理专业，一个学外语。其中：①甲不是学国际金融的，乙不是学外语的；②学国际金融的不出生在上海；③学外语的出生在北京；④乙不出生在武汉。
皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（）。
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实用主义教育学派的代表人物是（）。
实用主义教育学派的代表人物是（）。单项选择题 A、杜威和克伯屈B、杜威和狄尔泰C、克伯屈和狄尔泰D、杜威和洛布罗
对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）。
对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）。单项选择题 A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对性评价